Muhterem M\u00fcminler!<\/b><\/p>\n
\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z, g\u00f6zlerimizin nuru, hayat\u0131m\u0131z\u0131n en nadide s\u00fcsleridir. \u00c7\u00fcnk\u00fc onlar bize Y\u00fcce Rabbimizin birer emanetidir. Onlar\u0131 Allah’a kul olarak yeti\u015ftirmek ise, “Evlatlar\u0131n\u0131z sizin i\u00e7in bir imtihand\u0131r<\/i>“\u009d <\/b>(Tegabun Suresi, [64:15], Enfal Suresi,[8:28]) ayetinde bildirildi\u011fi gibi bizim imtihan\u0131m\u0131zd\u0131r. Rabbimiz onlar\u0131 bize tertemiz bir f\u0131trat \u00fczere vermi\u015f ve onlar\u0131 kirletmememiz gerekti\u011fini bildirmi\u015ftir. Nitekim Peygamberimiz (sav), her do\u011fan \u00e7ocu\u011fun \u0130slam f\u0131trat\u0131 \u00fczere tertemiz do\u011faca\u011f\u0131n\u0131, sonradan ana-babas\u0131n\u0131n onlar\u0131 inan\u00e7 y\u00f6n\u00fcnden \u015fekillendirece\u011fini ifade etmi\u015ftir. <\/i><\/b>(M\u00fcslim, cilt, 8, 133)<\/p>\n
De\u011ferli Karde\u015flerim! <\/b><\/p>\n
Yukar\u0131da da ifade edildi\u011fi gibi, “D\u00fcnya hayat\u0131n\u0131n s\u00fcs\u00fc”\u009d <\/i><\/b>(Kehf Suresi, [18:46]) ve “Cennet \u00e7i\u00e7e\u011fi<\/i>“\u009d <\/b>(Ke\u015ff-\u00fcl Hafa, 2\/1402) olan yavrular\u0131m\u0131z\u0131 en g\u00fczel \u015fekilde e\u011fitmek ve terbiye etmek \u00f6nce ana-babalar\u0131n, sonra da toplumun g\u00f6revidir. Daha \u00e7ocuk d\u00fcnyaya gelmeden \u00f6nce ba\u015flayan \u00e7ocuk terbiye ve e\u011fitimi, bir \u00f6m\u00fcr boyunca devam eder. \u00d6rne\u011fin; aileyi helal lokma ile beslemek, do\u011fan \u00e7ocu\u011fa g\u00fczel isim vermek, yeri geldik\u00e7e g\u00f6rg\u00fc kurallar\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretmek ve ya\u015f seviyesine g\u00f6re dini e\u011fitim ve \u00f6\u011fretimde bulunmak, bunlar her ailenin ve b\u00fcy\u00fcklerin g\u00f6revidir. Bu hususta Peygamber Efendimiz (sav), “Hi\u00e7bir baba \u00e7ocu\u011funa g\u00fczel terbiyeden daha \u00fcst\u00fcn bir hediye vermi\u015f olamaz.”\u009d <\/i><\/b>(Tirmizi, H.N. 1952) buyurmaktad\u0131r. “A\u011fa\u00e7 ya\u015f iken e\u011filir”\u009d<\/i> atas\u00f6z\u00fcm\u00fczde de e\u011fitimin gen\u00e7 ya\u015fta verilmesi gerekti\u011fine i\u015faret edilir.<\/p>\n
Muhterem M\u00fcminler!<\/b><\/p>\n
\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n e\u011fitiminin aile i\u00e7inde, okulda, \u00e7evrede ve toplumda \u015fekil alaca\u011f\u0131 bir ger\u00e7ektir. Onlar\u0131n, bedenen sa\u011flam, inan\u00e7lar\u0131 d\u00fczg\u00fcn, ahlaklar\u0131 g\u00fczel, insanl\u0131\u011fa ve \u0130slam’a faydal\u0131 birer insan olarak yeti\u015fmeleri, bizim onlara sahip \u00e7\u0131kmam\u0131za ba\u011fl\u0131d\u0131r. Bunu k\u0131z-erkek ay\u0131r\u0131m\u0131 yapmadan yapmal\u0131y\u0131z. Onlar bizim gelece\u011fimiz ve b\u00fct\u00fcn mukaddesat\u0131m\u0131z\u0131 kendilerine teslim edece\u011fimiz en de\u011ferli emanetlerimizdir. Bu nedenledir ki; onlar\u0131 sa\u011fl\u0131kl\u0131, dindar, g\u00fczel ahlakl\u0131, k\u00fclt\u00fcrl\u00fc, \u00e7al\u0131\u015fkan, d\u00fcr\u00fcst, \u00f6rf ve adetlerimize ba\u011fl\u0131 birer model insan olarak yeti\u015ftirmeliyiz. Daha k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015flardan itibaren ibadetlere al\u0131\u015ft\u0131rmal\u0131, zihinlerine ve kalplerine Allah ve peygamber sevgisini yerle\u015ftirmeliyiz. Onlar\u0131 ifsat edecek her t\u00fcrl\u00fc k\u00f6t\u00fc al\u0131\u015fkanl\u0131ktan, zararl\u0131 fikir ve ak\u0131mlardan korumal\u0131 ve kollamal\u0131y\u0131z. \u00c7\u00fcnk\u00fc Y\u00fcce Rabbimiz Kur’an-\u0131 Kerim’inde, “Ey \u0130man edenler! kendinizi ve ailenizi, yak\u0131t\u0131 insanlar ve ta\u015flar olan cehennem ate\u015finden koruyunuz”\u009d <\/i>(Tahrim Suresi, [66:6]) <\/b>buyurmaktad\u0131r. <\/p>\n
Muhterem Karde\u015flerim!<\/b><\/p>\n
\u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n bilhassa dini e\u011fitimlerini sa\u011fl\u0131kl\u0131 bir \u015fekilde verebilecek okullar\u0131m\u0131z malesef yayg\u0131n olarak bulunmamaktad\u0131r. Fakat Avrupa genelinde var olan be\u015fy\u00fcz\u00fc a\u015fk\u0131n camimizde bunu yapmaya \u00e7al\u0131\u015fmaktay\u0131z. Camilerimizde verilen din dersleri ve Kur’an e\u011fitimleri, b\u00fct\u00fcn y\u0131l boyunca s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fc gibi yaz tatili d\u00f6neminde de devam etmektedir. Yaz tatilinde bilhassa yat\u0131l\u0131 olarak yap\u0131lan bu e\u011fitimler daha kal\u0131c\u0131, daha faydal\u0131 ve daha etkili olmaktad\u0131r. Elbette izin sebebiyle Avrupa’da kalamayan ailelerimiz olacakt\u0131r. Fakat izine gidemeyip te burada kalan karde\u015flerimiz, mutlaka \u00e7evrelerinde bulunan g\u00fcnd\u00fczl\u00fc veya yat\u0131l\u0131 e\u011fitim veren cami ve e\u011fitim merkezlerimize \u015fimdiden m\u00fcracaat etmeli ve kay\u0131tlar\u0131n\u0131 yapt\u0131rmal\u0131d\u0131rlar. Konunun hafife al\u0131nacak bir \u015fey olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 bilmelidirler. \u00c7\u00fcnk\u00fc M\u00fcsl\u00fcman bir millet olarak bekam\u0131z ve huzurumuz, en g\u00fczel bir \u015fekilde e\u011fitilmi\u015f ve terbiye edilmi\u015f nesillerimizin yeti\u015ftirilmesi ile m\u00fcmk\u00fcn olacakt\u0131r. B\u00f6yle yeti\u015fecek \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z, “\u0130nsan \u00f6ld\u00fc\u011f\u00fc vakit b\u00fct\u00fcn ameller ondan kesilir. Yaln\u0131z \u015fu \u00fc\u00e7 \u015fey m\u00fcstesna; sadaka-i cariye, faydalan\u0131lan ilim ve kendisine dua eden salih evlat.<\/i>“\u009d <\/b>(M\u00fcslim, Vasiyet, 3) hadis-i \u015ferifinde de m\u00fcjdelendi\u011fi gibi, \u00f6ld\u00fckten sonra bile amel defterlerimizin hay\u0131r hanesine sevaplar yazd\u0131rmaya devam edeceklerdir. <\/p>\n
<\/p>\n
IGMG \u0130r\u015fad Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
“Hi\u00e7bir baba \u00e7ocu\u011funa g\u00fczel terbiyeden daha \u00fcst\u00fcn bir hediye vermi\u015f olamaz.”\u009d (Tirmizi, H.N. 1952) <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[23242,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11552"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11552"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11552\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}