{"id":3351,"date":"2007-03-23T23:06:00","date_gmt":"2007-03-23T22:06:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.igmg.org\/?p=3351"},"modified":"2015-02-16T11:00:39","modified_gmt":"2015-02-16T10:00:39","slug":"hutbe-aelmin-deaeyeri-ve-ma%c2%bcsla%c2%bcmanlar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/hutbe-aelmin-deaeyeri-ve-ma%c2%bcsla%c2%bcmanlar\/","title":{"rendered":"Hutbe – \u0130lmin de\u011feri ve m\u00fcsl\u00fcmanlar"},"content":{"rendered":"

Muhterem Karde\u015flerim, <\/strong><\/p>\n

Dinimiz \u0130slam, ilim ve bilgiye \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir de\u011fer vermi\u015f ve insan\u0131 bilgiye ula\u015ft\u0131racak her t\u00fcrl\u00fc me\u015fru yolu helal k\u0131lm\u0131\u015f ve a\u00e7\u0131k b\u0131rakm\u0131\u015ft\u0131r. \u0130lim \u00f6\u011frenmek i\u00e7in, zaman, mek\u00e2n, ya\u015f s\u0131n\u0131r\u0131 tan\u0131mad\u0131\u011f\u0131 gibi, erkek, kad\u0131n ayr\u0131m\u0131 da yapmadan herkese, be\u015fikten mezara kadar ilim \u00f6\u011frenmeyi emretmi\u015f, hayat\u0131n her a\u015famas\u0131nda ki\u015finin, kendi durum ve konumuna g\u00f6re, ilimle i\u00e7 i\u00e7e olmas\u0131n\u0131 istemi\u015ftir. \u0130lim \u00f6\u011frenmek, ibadet say\u0131lm\u0131\u015f ve bilginin, insan\u0131n derecesini y\u00fckseltece\u011fini haber vermi\u015ftir. \u015eu Kur’an-\u0131 Kerim ayetleri bu durumu a\u00e7\u0131k\u00e7a beyan etmektedir: Rabbimiz (cc) buyuruyor ki: “”\u00a6Allah, i\u00e7inizden inananlar\u0131n ve kendilerine ilim verilenlerin derecelerini y\u00fckseltir”\u00a6”\u009d <\/em><\/strong> (M\u00fccadele Suresi (58):11)<\/strong> ; “”\u00a6Hi\u00e7 bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?…”\u009d<\/em><\/strong> (Z\u00fcmer Suresi (39): 9)<\/strong> ; “Biz insanlara b\u00f6yle misaller veriyoruz. Bunu ancak \u00e2limler anlayabilirler.”\u009d<\/em><\/strong> (Ankebut Suresi (29): 43)<\/strong> ; “”\u00a6Allah’a kar\u015f\u0131 ancak; kullar\u0131 i\u00e7inden \u00e2lim olanlar derin sayg\u0131 duyarlar”\u00a6”\u009d<\/em><\/strong> (Fat\u0131r Suresi (35): 28)<\/strong><\/p>\n

Peygamber Efendimiz (as) da ilim elde etmenin de\u011ferini “Kim ilim tahsil etmek i\u00e7in bir yola girerse, Allah o ki\u015fiye cennetin yolunu kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.”<\/em> (<\/strong> M\u00fcslim, Zikr 39) <\/strong> s\u00f6zleriyle ifade buyurmu\u015f ve M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131 ilme ve bilgi elde etmeye te\u015fvik etmi\u015ftir.<\/p>\n

Aziz karde\u015flerim,<\/strong><\/p>\n

Kur’an ve Peygamber s\u00fcnnetinin te\u015fvik etmi\u015f oldu\u011fu, ilim \u00f6\u011frenme yar\u0131\u015fmas\u0131na Ashab-\u0131 Kiram ba\u015fta olmak \u00fczere M\u00fcsl\u00fcmanlar, \u0130slam’\u0131n ilk as\u0131rlar\u0131ndan itibaren adeta bir ilim yar\u0131\u015f\u0131na girmi\u015f ve as\u0131rlarca hem din ilimlerinde hem de d\u00fcnya bilimlerinde b\u00fct\u00fcn insanl\u0131\u011f\u0131n ufkunu a\u00e7acak, \u00e7ok bereketli \u00e7al\u0131\u015fmalar yapm\u0131\u015flard\u0131r. Din ilimlerinin her dal\u0131nda oldu\u011fu gibi pozitif ilimlerde de \u00e7a\u011fda\u015f teknoloji ve di\u011fer bilimsel geli\u015fmelerin temellerini olu\u015fturan, dev \u00e7al\u0131\u015fmalara imza atm\u0131\u015flard\u0131r. Matematik, Fizik, Kimya, Astronomi, T\u0131p ve Felsefe gibi bug\u00fcn bilimsel \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n ve teknolojinin geldi\u011fi parlak mertebeyi haz\u0131rlayanlar, hep \u0130slam \u00e2limleri olmu\u015f ve yazm\u0131\u015f olduklar\u0131 kitaplar, as\u0131rlarca Avrupa \u00fcniversitelerinde ders kitab\u0131 olarak okutulmu\u015ftur. M\u00fcsl\u00fcman \u00e2limlerin bu \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131 bir m\u00fcddet sonra bat\u0131 d\u00fcnyas\u0131 ele alm\u0131\u015f; buna kar\u015f\u0131l\u0131k \u0130slam d\u00fcnyas\u0131 -\u00fcz\u00fclerek ifade etmek gerekir ki- ilk as\u0131rlardaki ilmi \u00e7al\u0131\u015fmalardan uzakla\u015fm\u0131\u015f; halen de bu d\u00fc\u015f\u00fc\u015f devam etmektedir.<\/p>\n

Muhterem karde\u015flerim, <\/strong><\/p>\n

\u0130lim ve hikmet bizim yitik mal\u0131m\u0131zd\u0131r. Onu her nerede bulursak almam\u0131z, ilk defa bize d\u00fc\u015fer. \u015eu anda Avrupa’da ya\u015fayan M\u00fcsl\u00fcmanlar olarak, i\u015fte temelini bizim att\u0131\u011f\u0131m\u0131z ilim miras\u0131m\u0131za sahip olmaya en yak\u0131n konumda olan insanlar\u0131z. Ancak bu mirasa sahip \u00e7\u0131kma noktas\u0131nda zaaf\u0131m\u0131z\u0131n oldu\u011fu da bir ger\u00e7ektir. Bize emanet olan nesillerimizi bu hay\u0131rl\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalara y\u00f6nlendirmek, iyi bir e\u011fitim almalar\u0131n\u0131 ve ahl\u00e2kl\u0131 yeti\u015ftirilmelerini sa\u011flamak, onlar\u0131n bir hakk\u0131 oldu\u011fu gibi, bizim de \u00f6nemli vazifelerimizdendir. Bu ger\u00e7ekten hareket eden Te\u015fkilat\u0131m\u0131z, e\u011fitimin her kademesindeki yavrular\u0131m\u0131z\u0131, hem din ilimlerini hem de d\u00fcnya ilimlerini, elde etme konusunda, her t\u00fcrl\u00fc te\u015fviki sa\u011flarken, maddi ve manevi yard\u0131mlar\u0131 esirgememektedir. Her sene orta \u00f6\u011fretim ve \u00fcniversite gen\u00e7li\u011fini bir ad\u0131m daha ileriye g\u00f6t\u00fcrmek \u00fczere, tahsil yapmay\u0131 \u00f6zendirecek \u00e7al\u0131\u015fmalar yapmaktad\u0131r. Bu noktada bu ay sonunda ger\u00e7ekle\u015ftirilecek “\u00dcniversiteliler G\u00fcn\u00fc”\u009d<\/strong> bilhassa \u00fcniversiteli gen\u00e7lerimizi bir araya getirmesi a\u00e7\u0131s\u0131ndan son derece \u00f6nemlidir. Onun i\u00e7in de ana ve babalar olarak bu g\u00fczel g\u00fcne kat\u0131lmak \u00fczere gen\u00e7lerimizi mutlaka y\u00f6nlendirmeli ve tan\u0131\u015fma ve bilgi al\u0131\u015f-veri\u015finde bulunmalar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olmal\u0131y\u0131z.<\/p>\n

Aziz Karde\u015flerim!<\/strong><\/p>\n

Gerek bireysel ve gerekse toplumsal d\u00fczeyde ilme giden yollar\u0131 a\u00e7ma ve ilmin \u00f6n\u00fcndeki engelleri kald\u0131rma gayreti i\u00e7inde olal\u0131m. K\u0131z olsun erkek olsun \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131n ve gen\u00e7lerimizin ilim \u00f6\u011frenmeleri i\u00e7in b\u00fct\u00fcn imk\u00e2nlar\u0131m\u0131z\u0131 seferber edelim. Ayd\u0131nl\u0131k yar\u0131nlar\u0131n, bug\u00fcnden imanl\u0131, bilgili, erdemli, donan\u0131ml\u0131 ve sayg\u0131l\u0131 nesillerin yeti\u015ftirilmesine ba\u011fl\u0131 oldu\u011funu unutmayal\u0131m. Unutmayal\u0131m ki Sevgili Peygamberimiz, \u00e7ocu\u011fu d\u00fcnyaya getirenin ona b\u0131rakabilece\u011fi en g\u00fczel miras\u0131n, g\u00fczel bir \u015fekilde yeti\u015ftirilmesi oldu\u011funu ifade buyurmu\u015ftur. (Tirmizi, Birr 33, Hadis No:1952)<\/strong><\/p>\n

IGMG \u0130r\u015fad Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/strong><\/p>\n

"30 Mart 2007 Cuma g\u00fcn\u00fcn\u00fc cumartesi g\u00fcn\u00fcne ba\u011flayan gece Peygamber Efendimiz (as)’\u0131n do\u011fum g\u00fcn\u00fc olan Mevlid Kandilidir, \u015fimdiden b\u00fct\u00fcn karde\u015flerimizin Mevlid Kandillerini tebrik eder, karde\u015flerimizin bu m\u00fcbarek geceyi bilin\u00e7li bir \u015fekilde kar\u015f\u0131lamalar\u0131n\u0131 temenni ederiz."<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Muhterem Karde\u015flerim, Dinimiz \u0130slam, ilim ve bilgiye \u00e7ok b\u00fcy\u00fck bir de\u011fer vermi\u015f ve insan\u0131 bilgiye ula\u015ft\u0131racak her t\u00fcrl\u00fc me\u015fru yolu helal k\u0131lm\u0131\u015f ve a\u00e7\u0131k b\u0131rakm\u0131\u015ft\u0131r. \u0130lim \u00f6\u011frenmek i\u00e7in, zaman, mek\u00e2n, ya\u015f s\u0131n\u0131r\u0131 tan\u0131mad\u0131\u011f\u0131 gibi, erkek, kad\u0131n ayr\u0131m\u0131 da yapmadan herkese, be\u015fikten mezara kadar ilim \u00f6\u011frenmeyi emretmi\u015f, hayat\u0131n her a\u015famas\u0131nda ki\u015finin, kendi durum ve konumuna g\u00f6re, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[23242,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3351"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3351"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3351\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}