{"id":39418,"date":"2020-12-24T17:03:26","date_gmt":"2020-12-24T16:03:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.igmg.org\/?p=39418"},"modified":"2020-12-24T17:03:26","modified_gmt":"2020-12-24T16:03:26","slug":"hutbe-besikten-mezara-kadar-sueren-yolculuk","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/hutbe-besikten-mezara-kadar-sueren-yolculuk\/","title":{"rendered":"Hutbe: Be\u015fikten Mezara Kadar S\u00fcren Yolculuk"},"content":{"rendered":"

Muhterem M\u00fcsl\u00fcmanlar!<\/strong><\/p>\n

\u00dcmmi bir peygambere gelen ilk emrin okuma, \u00f6\u011frenme ve yazma oldu\u011fu bir dinin mensubuyuz. \u0130lk inen ayetlerde Y\u00fcce Rabbimiz \ufdfb \u015f\u00f6yle buyuruyor: \u201cYaratan Rabbinin ad\u0131yla oku! O, insan\u0131 bir kan p\u0131ht\u0131s\u0131ndan yaratt\u0131. Oku! Rabbin, en b\u00fcy\u00fck kerem sahibidir. O Rab ki kalemle (yazmay\u0131) \u00f6\u011fretti. \u0130nsana bilmedikleri \u015feyi \u00f6\u011fretti.\u201d<\/strong>[1]<\/a> Buradan da anl\u0131yoruz ki, dinimiz ilim ve bilime son derece \u00f6nem vermektedir. Yine Kur\u2019\u00e2n-\u0131 Ker\u00eem\u2019den \u00f6\u011freniyoruz ki, ilim tevhidin \u00f6n \u015fart\u0131d\u0131r: \u201cBil ki Allah\u2019tan ba\u015fka ilah yoktur.\u201d<\/strong>[2]<\/a> \u00c2yet-i ker\u00eemede \u201cbil\u201d ifadesi ge\u00e7iyor. Arkas\u0131ndan tevhidin s\u00f6zl\u00fc ilan\u0131 olan kelime-i tevhid yani \u201cl\u00e2 il\u00e2he illallah\u201d c\u00fcmlesi geliyor. Bu demektir ki \u00f6nce bilmek sonra inanmak gelir ve ilmi olmayan\u0131n iman\u0131 k\u00e2mil olmaz.<\/p>\n

Aziz Karde\u015flerim!<\/strong><\/p>\n

Baz\u0131 ilimlerin \u00f6\u011frenilmesi herkes i\u00e7in zorunludur. Baz\u0131lar\u0131 ilimlerle ise M\u00fcsl\u00fcmanlar\u0131n bir k\u0131sm\u0131 ilgilendi\u011fi zaman di\u011ferlerinin omuzundan sorumluluk d\u00fc\u015fer. \u00dczerimize farz olan ibadetlerin bilin\u00e7li bir \u015fekilde yerine getirilmesini sa\u011flayacak ilmi \u00f6\u011frenmek farzd\u0131r. Ba\u015fta iman esaslar\u0131, sonra ibadet esaslar\u0131yla ilgili bilgileri her M\u00fcsl\u00fcman\u2019\u0131n \u00f6\u011frenmesi ve bilmesi gerekir. \u00dcmmetin din\u00ee ve d\u00fcnyevi problemlerini \u00e7\u00f6zecek kadar bilgili olmak farz-\u0131 kifayedir. M\u00fcsl\u00fcmanlar m\u00fcft\u00fcler, vaizler, haf\u0131zlar, doktorlar, m\u00fchendisler, m\u00fctefekkirler, sosyologlar yeti\u015ftirmelidir. \u0130htiyac\u0131 hissedilen hi\u00e7bir alan bo\u015f b\u0131rak\u0131lmamal\u0131d\u0131r. Allah Resul\u00fc \ufdfa, \u201c(\u0130nan\u0131lmas\u0131 ve reddedilmesi, uygulanmas\u0131 ve terk edilmesi farz olan\u0131n) ilmi(ni) talep etmek (bilmek, \u00f6\u011frenmek ve ara\u015ft\u0131rmak) her M\u00fcsl\u00fcman\u2019a farzd\u0131r.\u201d<\/strong>[3]<\/a> buyurmu\u015ftur.
\nYine Efendimiz \ufdfa, \u201cYa \u00e2lim ol, ya talebe ol, ya da dinleyen ol, ya seven ol, be\u015finci olma helak olursun.\u201d<\/strong>[4]<\/a>  <\/strong>buyurmu\u015f ve bilmeye ve \u00f6\u011frenmeye te\u015fvik etmi\u015ftir. H\u00fclasa \u0130slam\u2019\u0131n benimsedi\u011fi ve tavsiye etti\u011fi her hususu bilerek inanmak ve bilerek amel etmek gerekir. Bu ise devaml\u0131 \u00f6\u011frenmekle m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Nitekim \u201cBe\u015fikten mezara kadar ilim aray\u0131n\u0131z (ilme talip olunuz.)\u201d denmi\u015ftir. Yani bir M\u00fcsl\u00fcman, son nefesine kadar her g\u00fcn bir \u015feyler \u00f6\u011frenmeli. Bug\u00fcn \u0130slam d\u00fcnyas\u0131 olarak hem ilm\u00ee hem de bilimsel alanda geri kalm\u0131\u015fl\u0131\u011f\u0131m\u0131z\u0131n yans\u0131malar\u0131n\u0131 her y\u00f6n\u00fcyle hissetmekteyiz. Buna dur dememiz elzemdir.<\/p>\n

De\u011ferli Karde\u015flerim!<\/strong><\/p>\n

\u201cKendiniz i\u00e7in istedi\u011finizi karde\u015finiz i\u00e7in istemedi\u011finiz m\u00fcddet\u00e7e (k\u00e2mil anlamda) iman etmi\u015f olmazs\u0131n\u0131z.\u201d[5]<\/a><\/strong> had\u00ees-i \u015ferifini dikkate alarak ayr\u0131ca din\u00ee bilgilerinde eksikler bulunan karde\u015flerimize de \u00f6\u011frenme faaliyetinde yard\u0131mc\u0131 olmam\u0131z Allah kat\u0131nda \u00e7ok de\u011ferli bir amel olacakt\u0131r. Bu yard\u0131m\u0131 ya ehil oldu\u011fumuz alanlarda ders vermekle veya e\u011fitim kurumlar\u0131n\u0131 desteklemek amac\u0131yla verilen sadakalarla ger\u00e7ekle\u015ftirebiliriz. Te\u015fkilat\u0131m\u0131z\u0131n ba\u015flatt\u0131\u011f\u0131 ve sonuna do\u011fru geldi\u011fimiz \u0130nfak Kampanyas\u0131 ise bunun i\u00e7in \u00e7ok \u00f6nemli bir f\u0131rsatt\u0131r. Zira bu kampanya vesilesiyle in\u015fallah d\u00fcnyan\u0131n d\u00f6rt bir yan\u0131nda toplam 12 farkl\u0131 proje hayata ge\u00e7irilecektir. Japonya, S\u0131rbistan, Almanya, Fransa, \u0130svi\u00e7re ve Avusturya\u2019da in\u015fa edilecek k\u00fclliyeleri, okullar\u0131, e\u011fitim ve haf\u0131zl\u0131k merkezlerini desteklemek ve bunlar\u0131n b\u00fcnyesinde yap\u0131lacak b\u00fct\u00fcn hay\u0131rl\u0131 hizmetlerin sevab\u0131ndan istifade etmek istiyorsak infaklar\u0131m\u0131z\u0131 bir an \u00f6nce vermek suretiyle katk\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131 sa\u011flayal\u0131m.<\/p>\n

Y\u00fcce Rabbimiz, r\u0131zas\u0131n\u0131 kazanmak i\u00e7in verdi\u011finiz sadakalar\u0131 kabul eylesin, ecrini vadetti\u011fi \u00fczere kat kat versin. Amin<\/p>\n

[1]<\/a> Alak suresi, 96:1
\n[2]<\/a> Muhammed suresi, 47:19
\n[3]<\/a> \u0130bn M\u00e2ce, Mukaddime, 17
\n[4]<\/a> \u0130bn-i Bette: El-\u0130b\u00e2ne, 1\/341, H. No: 210
\n[5]<\/a> Buh\u00e2r\u00ee, \u00cem\u00e2n, 7, H. No: 13<\/p>\n

Hutbe-Be\u015fikten Mezara Kadar S\u00fcren Yolculuk<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Muhterem M\u00fcsl\u00fcmanlar!
\n\u00dcmmi bir peygambere gelen ilk emrin okuma, \u00f6\u011frenme ve yazma oldu\u011fu bir dinin mensubuyuz. \u0130lk inen ayetlerde Y\u00fcce Rabbimiz \ufdfb \u015f\u00f6yle buyuruyor: \u201cYaratan Rabbinin ad\u0131yla oku! O, insan\u0131 bir kan p\u0131ht\u0131s\u0131ndan yaratt\u0131. Oku! Rabbin, en b\u00fcy\u00fck kerem sahibidir. O Rab ki kalemle (yazmay\u0131) \u00f6\u011fretti. \u0130nsana bilmedikleri \u015feyi \u00f6\u011fretti.\u201d <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":31298,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[23242],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39418"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=39418"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":39419,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/39418\/revisions\/39419"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31298"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=39418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=39418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=39418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}