{"id":9391,"date":"2010-04-30T10:00:00","date_gmt":"2010-04-30T08:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.igmg.org\/?p=9391"},"modified":"2015-02-16T11:00:07","modified_gmt":"2015-02-16T10:00:07","slug":"hutbe-bilgili-ve-eaeyitimli-dindarlar-olmak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/hutbe-bilgili-ve-eaeyitimli-dindarlar-olmak\/","title":{"rendered":"Hutbe &#8211; Bilgili ve E\u011fitimli Dindarlar Olmak"},"content":{"rendered":"<p><b><span lang=\"TR\">Muhterem m\u00fcminler!<\/span><\/b><\/p>\n<p><span lang=\"TR\">Bir dine inanma fikri insano\u011flunun yarat\u0131l\u0131\u015f\u0131nda, yani f\u0131trat\u0131nda vard\u0131r. \u015e\u00f6yle ya da b\u00f6yle her insan bir \u015fekilde inanma ve ibadet etme ihtiyac\u0131 hisseder. \u0130nan\u0131lacak ve ibadet edilecek \u015feylerin hakiki mabut, yani ibadete lay\u0131k olmas\u0131 gerekir. Do\u011fru inan\u00e7 ve ibadetin ger\u00e7ekle\u015febilmesi i\u00e7in de Cenab-\u0131 Hak, peygamberler ve yanlar\u0131nda kitaplar g\u00f6ndermi\u015ftir. Bu sayede insanlar\u0131n cehaletten kurtulmalar\u0131 ve neye ibadet edip edemeyeceklerini \u00f6\u011frenmeleri m\u00fcmk\u00fcn olur. \u0130slam dini ki, ilk mesaj\u0131 ilim olan bir dindir. Bundan \u015fu anla\u015f\u0131l\u0131r. Bu din bilgisiz, ilimsiz ve hikmetsiz ya\u015fanamaz. \u0130slam&#039;a g\u00f6re do\u011fru ve hak bilgi ile donanan insan meleklerden \u00fcst\u00fcnd\u00fcr. Nitekim ilk insana meleklerin secdesi, Hz. Adem (as)&#039;\u0131n sahip oldu\u011fu bilgilerin sa\u011flam\u0131\u015f oldu\u011fu \u00fcst\u00fcnl\u00fckt\u00fcr.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"TR\">&nbsp;<\/span><\/b><\/p>\n<p><b><span lang=\"TR\">Aziz karde\u015flerim!<\/span><\/b><\/p>\n<p><span lang=\"TR\">Bir dine inanmak g\u00fczel bir \u015feydir. Ancak dindarl\u0131\u011f\u0131n sa\u011flam ve her g\u00fcn biraz daha art\u0131r\u0131lan bilgiye dayanmas\u0131 gerekir. Bizzat Cenab-\u0131 Hak, <b>&#8220;.. <i>Ey Rabbim! ilmimi art\u0131r de.&quot;<\/i><\/b> [20:114]<\/span> diye Peygamberine ilim duas\u0131 yapt\u0131rmaktad\u0131r. Di\u011fer yandan <b><i>&quot;&#8230;Allah sizden inananlar\u0131 ve kendilerine ilim verilenleri derecelerle y\u00fckseltir&#8230;&quot;<\/i><\/b> [58:11] buyurarak ilim ehlinin derecesinin y\u00fcceli\u011fini bize anlat\u0131yor. Allah&#039;a gere\u011fi gibi ibadet edecek olanlar\u0131n ve dinin inceliklerini en iyi kavrayacaklar\u0131n ilim sahipleri oldu\u011funu yine Kur&#039;an-\u0131 Kerim&#039;den \u015f\u00f6ylece \u00f6\u011freniyoruz: <b><i>&quot;&#8230;Kullar\u0131 aras\u0131ndan yaln\u0131zca, anlama ve kavrama yetene\u011fine yani vahiy bilgisine sahip olanlar Allah&#039;tan gere\u011fi bi\u00e7imde korkarlar.&quot;<\/i> <\/b><span lang=\"TR\">[<\/span>35:28<span lang=\"TR\">]<\/span><\/p>\n<p><b>De\u011ferli karde\u015flerim!<\/b><\/p>\n<p>Bir \u015fey \u00f6\u011frenmek \u00fczere harekete ge\u00e7mek bile derecelerin en y\u00fccesini insana bah\u015feder. \u0130lim ayd\u0131nl\u0131k, cehalet karanl\u0131kt\u0131r. <b>&#8220;<i>D\u00fcnya ve onun i\u00e7inde olan \u015feyler de\u011fersizdir. Sadece Allah&#039;\u0131 zikretmek ve O&#039;na yakla\u015ft\u0131ran \u015feylerle, ilim \u00f6\u011freten \u00e2lim ve \u00f6\u011frenmek isteyen \u00f6\u011frenci bundan m\u00fcstesnad\u0131r.&quot;<\/i><\/b><b><i>&quot;Bir kimse, ilim elde etmek arzusuyla bir yola girerse, Allah o ki\u015fiye cennetin yolunu kolayla\u015ft\u0131r\u0131r. <\/i><\/b><b><i><span lang=\"NL\">Muhakkak melekler yapt\u0131\u011f\u0131ndan ho\u015fnut olduklar\u0131 i\u00e7in ilim \u00f6\u011frenmek isteyen kimsenin \u00fczerine kanatlar\u0131n\u0131 gererler. G\u00f6klerde ve yerde bulunanlar, hatta suyun i\u00e7indeki bal\u0131klar bile \u00e2lim ki\u015fiye Allah&#039;tan ma\u011ffiret dilerler.&quot; <\/span><\/i><\/b><span lang=\"NL\">(Riyazu&#039;s Salihin)<\/span><span lang=\"NL\"> hadis-i \u015ferifi de bilginin, alimin ve ilim yolundaki eme\u011fin y\u00fcceli\u011fini anlatmas\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan son derece \u00f6nemlidir. <\/span><\/p>\n<p><b><span lang=\"NL\">&nbsp;<\/span><\/b><\/p>\n<p><b><span lang=\"NL\">Muhterem karde\u015flerim!<\/span><\/b><\/p>\n<p><span lang=\"NL\">Her \u015feyin eksikli\u011fini bir ba\u015fka \u015feyle tamamlamak m\u00fcmk\u00fcnd\u00fcr. Fakat insan\u0131 ebedi hayatta saadet ve mutluluktan mahrum b\u0131rakacak cehaletin tamiri ve bir ba\u015fka \u015feyle giderilmesi m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir. \u00d6yle ise, dindar olaca\u011f\u0131z, dinimizi ya\u015fayaca\u011f\u0131z fakat bilerek bu dini ya\u015famaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131z. Bunun yolu ise, iman, ibadet, ahlak ve edep bilgilerini \u00f6\u011frenmemiz ve bu bilgilerin \u0131\u015f\u0131\u011f\u0131nda bir dini hayat ya\u015famam\u0131zd\u0131r. E\u011fer bug\u00fcn M\u00fcsl\u00fcmanlar \u00e7e\u015fitli vesilelerle istismar ediliyorsa, bir t\u00fcrl\u00fc iki yakas\u0131 bir araya gelemiyorsa, \u00fczerlerinde oynanan oyunlar\u0131 anlayam\u0131yorlarsa, neye <\/span>ni\u00e7in inand\u0131klar\u0131n\u0131n \u015fuuruna eremiyorlarsa, h\u00fclasa ashab-\u0131 kiram\u0131n iman ve ferasetine ula\u015fam\u0131yorlarsa, Kur&#039;an ve S\u00fcnnet bilgisindeki noksanl\u0131klar\u0131ndand\u0131r. O halde \u00e7ok okumal\u0131y\u0131z, ilim meclislerine devam etmeliyiz. Bilerek ibadet eden bir toplum haline gelmeliyiz. Bunun i\u00e7in de ya \u00f6\u011frenen, ya \u00f6\u011freten, ya dinleyen, ya da ilmi sevenlerden olmal\u0131y\u0131z. Bunlar\u0131n d\u0131\u015f\u0131nda kal\u0131rsak bilelim ki, her iki d\u00fcnyada da helak oluruz.<\/p>\n<p><span lang=\"NL\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><b>IGMG \u0130r\u015fad Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;&#8230;Kullar\u0131 aras\u0131ndan yaln\u0131zca, anlama ve kavrama yetene\u011fine yani vahiy bilgisine sahip olanlar Allah&#8217;tan gere\u011fi bi\u00e7imde korkarlar.&#8221; [35:28]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0},"categories":[23242,2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9391"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9391"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9391\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9391"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9391"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.igmg.org\/tr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9391"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}