İslam Toplumu Millî Görüş’ün 7. Eğitim Şûrası Hollanda’nın Wageningen kentinde yaklaşık 200 katılımcıyla gerçekleşiyor. Eğitimde köklü birikim ile dijital çağın ihtiyaçlarını buluşturmayı hedefleyen şûranın nihai raporu yarın sunulacak.

İslam Toplumu Millî Görüş (IGMG) tarafından düzenlenen 7. Eğitim Şûrası, Hollanda’nın Wageningen kentinde yaklaşık 200 kişilik geniş bir katılımla gerçekleşiyor. Eğitim alanındaki mevcut çalışmaların değerlendirildiği ve önümüzdeki beş yılın planlanması amacıyla düzenlenen şûra 1 Mayıs Cuma günü başladı. 3 Mayıs Pazar gününe kadar sürecek olan şûrada, değişen dünyanın ihtiyaçlarına uygun, sürdürülebilir ve etkili eğitim modelleri ele alınacak.

Program, 2025 Dünya Kur’ân-ı Kerîm Güzel Okuma Yarışması birincisi Bünyamin Akdağ’ın tilavetiyle başladı. Şûrada, eğitimin sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda kimlik inşası ve gelecek tasavvuru olduğuna vurgu yapıldı.

“Şûra Bir İstişare ve Ortak Ruh İnşasıdır”

IGMG Genel Başkan Yardımcısı ve Eğitim Başkanı Dr. Abdulhalim İnam, açılışta yaptığı konuşmada şûranın temel ilkesinin istişare olduğunu belirterek, “Onların işleri aralarında şûra iledir” ayetinin bu çalışmalar için bir düstur olduğunu ifade etti. İnam, alınan kararların samimi insanların duası, tecrübesi ve ferasetiyle güç kazandığını vurguladı.

Eğitim çalışmalarının arkasında büyük emek ve samimiyet olduğunu dile getiren İnam, göçün ilk dönemlerinde imkânların sınırlı ancak gayretin yüksek olduğunu, bugün ise sistemli müfredat, kurumsal yapı ve geniş tecrübe ile yol alındığını söyledi. 1996 yılında başlayan eğitim şûrası geleneğinin bugüne kadar altı şûra ile devam ettiğini hatırlatan İnam, yedinci şûranın dijitalleşen dünyada yeni nesillere ulaşmanın yollarını aradığını ifade etti.

“Şikâyet eden değil, çözüm arayan bir topluluğuz” diyen İnam, geçmişin ruhunu koruyarak bugünün dilini anlamanın önemine dikkat çekti. Şûranın hedefinin; imanlı, ahlaklı, bilgili, özgüvenli ve sorumluluk sahibi bir nesil yetiştirmek olduğunu belirtti.

Eğitimde Köklü Birikim, Yeni Hedefler

Eğitim Başkanlığı Müfredat ve İnsan Kaynakları Sorumlusu Sultan Balkaya ise şûranın sadece bir program olmadığını, geleceğin inşasına yönelik bir çalışma olduğunu ifade etti. Balkaya, yapılan çalışmaların bir “sadaka-i cariye” niteliği taşıdığını vurgulayarak, değişen dünyada çocukların ve gençlerin ihtiyaçlarını doğru anlamanın ve onların kalbine dokunan bir dil geliştirmenin önemine değindi.

Şûranın 12 farklı eğitim alanında oluşturulan çalışma gruplarıyla yürütüldüğünü belirten Balkaya, hedefin eğitim faaliyetlerini daha sürdürülebilir ve etkili hâle getirmek olduğunu söyledi.

Geçmişten Günümüze Eğitim Yolculuğu

“Geçmişten Günümüze 7. IGMG Eğitim Şûrası” başlıklı oturumda, Ramazan Başlık moderatörlüğünde önceki eğitim başkanları Dr. Mehmet Gedik, Ekrem Kömürcü ve mevcut başkan Dr. Abdulhalim İnam kendi dönemlerine dair tecrübelerini paylaştı.

1996 yılında yaklaşık 18 kişiyle gerçekleştirilen ilk şûradan bugüne gelinen noktaya dikkat çekilen oturumda, eğitim çalışmalarının yıllar içinde nasıl kurumsallaştığı ve büyüdüğü anlatıldı:

Rahmetli Yüksel Haşal döneminde “kalıcı mıyız?” sorusunun öne çıktığı ve toplumsal kök salma bilincinin oluştuğu, Şener Şentürk döneminde temel yapıların güçlendirildiği, Dr. Mehmet Gedik döneminde eğitim materyallerinin geliştirilmesi için önemli adımlar atıldığı, Ekrem Kömürcü döneminde engellilere yönelik eğitim ve Braille çalışmalarının başlatıldığı, Dr. Abdulhalim İnam döneminde ise eğitim merkezlerinin sayısının 350’ye çıkarıldığı ve insan merkezli eğitim anlayışının güçlendirildiği ifade edildi.

Nihai Rapor Pazar Günü Açıklanacak

Şûra kapsamında yapılan tüm grup çalışmalarının nihai raporları, pazar günü IGMG Genel Başkanı Kemal Ergün’ün de katılımıyla sunulacak. Eğitim alanında önümüzdeki döneme yön verecek kararların yer alacağı raporun, teşkilatın gelecek vizyonunda önemli bir rol oynaması bekleniyor.

(camiahaber)